Gestión estratégica de la educación (Pilar Pozner):
Es un método para entender, estructurar y dirigir el sistema educativo y la organización escolar, que se fundamenta en el cálculo estratégico situacional y transformacional, que antepone, preside y guía la actividad educativa.
Se transforma en un proceso práctico que produce decisiones y comunicaciones concretas.
Características principales (Pozner, 2000):
Centralidad en lo pedagógico: la escuela como núcleo del aprendizaje.
Reconfiguración y profesionalización de actores educativos.
Trabajo en equipo y visión compartida.
Apertura a la innovación y al aprendizaje.
Asesoramiento y formación permanente.
Culturas organizacionales con visión de futuro.
Intervención sistémica y estratégica.
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