Niveles de concreción de la gestión educativa

Se refiere a la manera en que cada entidad educativa entiende y pone en práctica las políticas establecidas, determinando acciones estratégicas administrativas, financieras y de planificación para llevar a cabo proyectos y programas. Esto sucede en conexión con la gestión escolar mediante reglas y objetivos impuestos por las autoridades educativas.

Es un procedimiento integral que coordina y organiza las actividades de los directivos, maestros y la comunidad educativa con el objetivo de establecer las condiciones, estrategias y entornos propicios para el aprendizaje, la innovación y la mejora constante del centro educativo, ajustándose a las transformaciones y persiguiendo siempre una alta calidad en la educación.

Se enfoca en el trabajo del profesor, que convierte el currículo en planificación didáctica, estructura las experiencias de aprendizaje, evalúa los procedimientos y crea un ambiente de aula propicio, garantizando que la educación satisfaga las necesidades de los alumnos para asegurar su aprendizaje.